Sumber Pembelajaran Terbuka: Konsep dan Implementasi
Sumber Pembelajaran Terbuka: Konsep dan Implementasi
Pengantar
suntingBuku "Sumber Pembelajaran Terbuka: Konsep dan Implementasi" merupakan sebuah karya kolaborasi yang didedikasikan untuk memperkaya referensi tentang konsep dan wawasan tentang implementasi sumber pembelajaran terbuka dalam konteks pendidikan. Era digital yang semakin berkembang pesat membuat sumber pembelajaran terbuka semakin relevan dalam memperluas aksesibilitas dan kualitas pendidikan. Konsep sumber pembelajaran terbuka melibatkan berbagi, mengakses, dan menggunakan sumber pembelajaran yang dapat diakses secara bebas oleh siapa pun, di mana pun, dan kapan pun. Ini menciptakan peluang baru untuk belajar secara mandiri, kolaboratif, dan interaktif.
Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang konsep, model dan prinsip-prinsip sumber pembelajaran terbuka. Selain itu, buku ini akan membahas implementasi, evaluasi serta tantangan sumber pembelajaran terbuka dimasa depan. Buku ini ditujukan bagi para praktisi pendidikan, peneliti, guru, siswa, dan siapa pun yang tertarik untuk mempelajari lebih lanjut tentang sumber pembelajaran terbuka dan bagaimana menerapkannya dalam konteks pendidikan. Kami berharap buku ini dapat memberikan wawasan yang bermanfaat, inspirasi, dan panduan praktis untuk mengoptimalkan penggunaan sumber pembelajaran terbuka dalam upaya meningkatkan kualitas dan aksesibilitas pendidikan.
Selamat mempelajari, membuat dan mengimplementasikan sumber pembelajaran terbuka.
Penulis: Diana Wahyuni, Dini Aji Pangestuti, Endra Kuswara, Hamsar Hasfat, Iswahyudi, Virandy Putra.